Bancada de treinamento para engenharia de seletividade, equipamento de ensino, sistema de treinamento para solução de problemas, treinador automático.
No.MR139E
MR139E Bancada de treinamento para engenharia de seletividade, equipamento de ensino, sistema de treinamento para solução de problemas, treinador automático.
MR139E Bancada de treinamento para engenharia de seletividade, equipamento de ensino, sistema de treinamento para solução de problemas, treinador automático. I. Panorâmica do produto 1.1 Panorâmica Este sistema pode simular um sistema de formação seletivo, de modo que os alunos tenham uma compreensão intuitiva baseada na segurança elétrica industrial. Para coletar o conhecimento e as competências correspondentes dos alunos, ele é adequado para o treinamento e a avaliação da formação das competências de institutos profissionais superiores, escolas profissionais, escolas profissionais secundárias e institutos técnicos. 1.2 Características (1) A plataforma de formação adota uma estrutura com tela de alumínio, instrumento de misura e módulo de caricatura. Utilize o método de instalação de escala específica, alimentação de formação integrada, cada unidade é flexível, fácil de usar e não fácil de danificar. A base é um dado de rota universal, que pode ser lançado de maneira flexível. (2) O circuito experimental e os dispositivos estão completamente configurados e podem ser usados em combinação para completar o conteúdo formativo de uma variedade de materiais. (3) A plataforma de formação é baseada em um bom sistema de segurança. 1.3 Parâmetros de desempenho (1) Dispositivo de plataforma de formação seletiva: estrutura interamente em alumínio, dimensões 600*600*1800 mm (largura longitudinal). (2) Tensão nominal: 3 x 230 V / 400 V; Frequência: 50Hz; Terminal de segurança: Ø 4 mm. (3) Unidade de alimentação: estrutura do painel em perfil de alumínio, componentes de alimentação integrados, cada módulo e instalado no painel em base de alumínio, conexão e comodidade. 1.4 Concluir o experimento (1) experiência de conhecimento do relé diferencial regulável (2) analisar a causa e o efeito do circuito (modelo de cálculo do experimento e seleção da proteção) (3) estudar o princípio experimental do interruptor magnetotérmico (curva de tensão, potência de tensão) (4) análise da diferença entre proteção do circuito ascendente e proteção do circuito descendente (5) simular todas as soluções de seleção (total, parcial e não selecionada) (6) selecionar a experiência de impedimento do circuito de água através da estrutura modular indutiva (7) limitar a experiência da corrente de curto-circuito (8) experiência seletor de mistura de corrente (almeno 5 interruptores magnetotérmicos com curva diversa) (9) utilizar um pacote diferencial regulável (10) analisar a diferença entre proteção em monte e vale (11) estudar conceitos de seleção em 2 ou 3 estágios (conseqüência e efeitos em um impacto) selecione a impedância do circuito de guasto tramite automodulari (12) limitar a corrente do curto-circuito
